韩妙怡正在上体育课一个学生把她拉到一边说孙老师有事正找人，韩妙怡想给体育老师请个假，那个学生说请过了，一把拉住她就走。

韩妙怡看到孙老师那块已经有许多人了。原来是准备开学典礼的颁奖仪式 ，正在找人。韩妙怡觉得那个班主任会记得自己，还为自己颁奖写了我的名字，我居然得奖了？

孙老师强调了几句，说穿校服，带红领巾，她最后说要找四个代表上台领奖，其余人就不用上台了。老师念到了韩妙怡的名字，她觉得真巧，会作为代表去上台。

她被孙老师留下来，叮咛课后服务时再排练，然后回班。

韩妙怡一想到不用上课心里很兴奋，“可以不用上课喽。”

到了课后服务，韩妙怡向老师请了假，跑去主席台旁聚合，礼仪队也在这儿。还有六年级的代表和礼仪队的。

老师只看着礼仪队的，快把韩妙怡她们给忘了，她们就在那聊天。韩妙怡听见六年级的人里面学习超好，而且很漂亮。六年级的人都知道她，好羡慕啊。

终于老师想起来了，强调了一下，就完了。等韩妙怡跑回教室时已经开始上第二节延点了，她迅速进教室做题，又变得一脸认真起来。

她看见旁边的语文正式，心咔嚓碎了。什么？写了作业！我要补！回去只能加班写了，领奖也有坏处啊。

羽嗣言放学时对她说：“你能不能别告诉别人。”韩妙怡知道他在说那件事，点了点头。其实就算不说也不会告诉别人的。

晚上回到家时看见语文老师发来的作业，立马说了声谢谢。紧接着疯狂补作业。别看韩妙怡在学校里文文静静的，在家里可疯了，像从神经病院里出来的一样，疯疯癫癫的。

刚开学作业不是很多，韩妙怡马上就写完了，把明天要用的服装准备好了。

时间不早了，妈妈进来关灯，之后默契的一句：“晚安，i love you。”这是彼此之间形成的习惯了。

第二天，早上还要排练。趁早读那会又排练了几遍，下午正式开始。韩妙怡心里上还是紧张的，第一次作为代表上台。

好在下午一切顺利，领完奖之后就是校长讲话，那话讲了好久，同学们在下面聊天、玩游戏，最后因为快到教师节了，送了全体老师一束花。

韩妙怡回教室的时候遇见了三年级的班主任，扑了上去，抱在一起。这个老师韩妙怡很喜欢，很温柔，爱讲故事，韩妙怡很喜欢她。

这次领奖还算成功，没出错。

领完奖回到教室里，拍了照片。韩妙怡傍晚回到家中，

因为得了奖，没有批评。说了几句话就回放写作业。那个老师还记得我？韩妙怡四年级并不好过，数学成绩很差忽高忽低，那时她是差生，被老师打、骂。语文成绩还算行，英语成绩很好，一次考试全班只有她一个一百。考96分都觉得没考好。

五年级留下一个好印象吧